* L’organisation de l’aide médicale d’urgence / Visite d’un centre de Réception et de Régulation des Appels : rôle et missions des SAMU et SMUR

* Les différentes professions de santé et les limites de leur champ de compétences

* La définition de l’équipe de soins et les responsabilités de chaque acteur

* Notions d’organisation du travail,

* Les outils de planification des transports,

* Le dossier de transport,

* Règles d’organisation de l’activité dans une équipe de soins :

- la journée de travail : actions quotidiennes, à la semaine, au mois….

- les rythmes de travail et leur utilité ;

- l’organisation du travail dans un groupe : quand, avec qui, pour quoi faire.

- législation du travail

Formation des pairs et règles d’encadrement d’un stagiaire : objectifs de stage, tutorat, évaluation.

* Pratiques

* Organisation du travail en fonction de la quantité des activités, des urgences, et des priorités

* Planification du travail en fonction du travail des autres membres de l’équipe

* Intégration et positionnement au sein d’une équipe soignante

* Encadrement des stagiaires ou des nouveaux collègues :

- projet d’encadrement ;

- tutorat ;

- évaluation

* Participation à des groupes de travail et contribution à l’élaboration de projets. 

* Niveau d’acquisition et limites d’exigence

Le rôle et la participation de chaque membre de l’équipe de travail sont abordés.
Le résultat en terme de production d’un travail d’équipe est analysé et valorisé, les moyens pour y parvenir sont traités. 

Evaluation

Critères de résultat :

- l’activité du candidat prend en compte celle des autres membres de l’équipe

Critères de compréhension

- L’importance de la prise en compte de l’activité des autres professionnels de l’équipe est expliquée :

Le candidat explique qui sont les membres de l’équipe de travail, quel est son positionnement dans l’équipe et les limites de son champ d’intervention.

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